泻肾法在治疗小儿支气管哮喘中的运用观察

目的探讨泻肾法治疗小儿支气管哮喘的临床应用。方法选择我院自2010年1月—2011年12月小儿科收治的128例支气管哮喘的患儿,通过大量的文献,结合现代疾病本身的特点,所有患儿均经过中医辨证的肾实证病例,按照患儿入院登记的时间先后顺序,将患儿分为观察组（64例）与对照组（64例）,观察组给予大泻肾汤（黄芩、茯苓、细辛、干姜、芍药及甘草）,2 d/次,连续服用7 d。对照组服用氨茶碱,在临证中根据患儿的临床症状酌情使用抗生素,连续服用7 d,观察两组的治疗效果、症状消失时间,随访观察症状有无复发情况。结果观察组与对照组的疾病临床有效率分别为89.06%（57/64）、81.25%（52/64）,在中医证候疗效方面比较92.19%（59/64）、79.69%（51/64）,观察组的显效率明显优于对照组（P〈0.05）。结论小儿支气管哮喘患者主要按照肾实证加以辨治,通过服用泻肾清热方剂治疗,取得了一定的临床治疗效果。     

体外冲击波联合玻璃酸钠对兔膝骨关节炎软骨修复的影响及机制

目的 探究体外冲击波联合玻璃酸钠对兔膝骨关节炎软骨组织的治疗作用及可能机制.方法 30只兔随机分成对照组、模型组及治疗组,每组10只.HE染色观察软骨组织形态学变化;免疫荧光检测软骨组织Runx2和Osteocalcin蛋白表达;TUNEL方法检测软骨组织细胞凋亡;Western blot检测β-catenin、Wnt4a、MMP-1和MMP-13蛋白表达.结果 与对照组相比,模型组软骨组织形态学病理变化明显,细胞凋亡水平升高,Runx2、Osteocalcin、β-catenin、Wnt4a、MMP-1和MMP-13蛋白表达水平升高.体外冲击波联合玻璃酸钠改善软骨组织形态,降低软骨组织细胞凋亡、Runx2、Osteocalcin、β-catenin、Wnt4a、MMP-1和MMP-13蛋白表达水平.结论 体外冲击波联合玻璃酸钠促进兔膝骨关节炎软骨修复,其作用机制可能与Wnt/β-catenin通路有关.     

白三烯受体拮抗剂下调OX40L调控Th9细胞因子改善过敏性哮喘小鼠气道重塑和炎症

目的 探讨白三烯受体拮抗剂对过敏性哮喘小鼠气道重塑的改善作用及可能机制.方法 30只SPF级BALB/c小鼠随机分成对照组、模型组及孟鲁司特组,每组10只.HE染色观察肺组织形态学变化;Masson染色观察肺组织气道纤维化;ELISA检测支气管肺泡灌洗液IL-4、IFN-γ、IL-9和OVA特异IgE含量;Western blot检测肺组织OX40L蛋白表达;Western blot和qRT-PCR检测肺组织TRAF6、IL-9和IL-9R蛋白及mRNA表达.结果 与对照组相比,模型组小鼠肺组织形态学病理变化明显,纤维化增加,支气管肺泡灌洗液IL-4、IL-9和OVA特异IgE含量增加,IFN-γ含量降低,OX40L、TRAF6、IL-9和IL-9R表达水平升高.孟鲁司特改善肺组织形态,降低肺组织气道纤维化,降低支气管肺泡灌洗液IL-4、IL-9和OVA特异IgE含量,增加IFN-γ含量,降低OX40L、TRAF6、IL-9和IL-9R表达水平.结论 白三烯受体拮抗剂改善过敏性哮喘小鼠气道重塑和炎症,其作用机制可能与调节OX40L和Th9细胞相关因子表达有关.     

五味子油对2型糖尿病胰岛素抵抗大鼠的作用及机制

目的探讨五味子油对2型糖尿病大鼠胰岛素抵抗的作用及其机制。方法高脂饲料联合小剂量链脲佐菌素(STZ)诱导建立2型糖尿病大鼠胰岛素抵抗模型。将SD大鼠随机分为正常组,模型组,五味子油高剂量(1mg/kg)、低剂量(0.5 mg/kg)组,罗格列酮组。连续灌胃6周,测定空腹血糖(FBG)、空腹胰岛素(FINS)、游离脂肪酸(FFA)、血清中瘦素的水平,并计算胰岛素抵抗指数(HOMA-IR)。结果五味子油可降低FBG、FINS、FFA的水平,抑制瘦素的表达,降低HOMA-IR。结论五味子油改善2型糖尿病大鼠胰岛素抵抗的作用可能与瘦素有关。     

普外科护理纠纷产生原因及防范

随着社会法制建设的发展和人民群众法律意识的不断提高,医疗护理纠纷的发生率也呈逐年上升趋势。尤其普外科是一个高风险的科室,医疗护理纠纷的发生率更相对较高。如何防范护理纠纷是摆在每一个护理工作者面前的重要课题,身为一名普外科护士长,就我科护理纠纷产生的原因及如何采取防范措施做以下总结。     

刺五加配伍栀子治疗老年抑郁障碍的随机双盲对照研究

目的分析刺五加配伍栀子治疗老年抑郁障碍的临床疗效。方法选取2010年4月～2012年4月收治的老年抑郁障碍患者76例作为研究对象,将其随机分为观察组与对照组,各38例。对照组患者使用常规治疗,观察组患者使用刺五加配伍栀子治疗,以6周为1个疗程。比较两组患者的抑郁评分及治疗效果、认知功能评分、活动状态和生活质量评分差异。结果观察组接受治疗后的抑郁评分及治疗效果均明显优于对照组（P〈0.05）;观察组接受治疗后的认知功能评分明显高于对照组（P〈0.05）;观察组接受治疗后的活动状态和生活质量评分明显高于对照组（P〈0.05）。结论刺五加配伍栀子治疗老年抑郁障碍可以有效降低患者的抑郁评分,提高治疗效果,改善患者认知功能、活动状态及生活质量。     

孙海波教授治疗过敏性鼻炎经验

过敏性鼻炎作为临床常见疾病。中医认为,过敏性鼻炎属"鼻鼽"范畴,具有病程长、反复发作、季节性发作等特点,若不及时治疗或治疗不彻底可导致鼻窦炎、咽喉炎、支气管哮喘等并发症发生。孙海波教授认为AR病因多为患者肺脾肾三者的亏虚,致使伏邪趁虚而入藏于内所致,其发病过程可分为发作期、缓解期两种,运用孙海波教授经验前者治疗以祛风散邪、温肺化饮、益气温阳为主,后者以扶助肺脾肾脏之阳,搜散伏邪为主,同时结合患者具体证型进行辨证加减用药,并结合针灸,缓解患者症状,并防止复发。     

浅谈医学生的美学教育

"美育"这一概念是由德国伟大的美学家、文学家席勒于18世纪末首先提出的. 这一概念提出于第一次工业革命人类迈入蒸汽时代的伟大时期. 生产力的发展和生产技术的传播改变着人们的生活观念,并催生着人类的审美能力和对美育的需求. 虽然席勒并没有为"美育"这一概念做出科学的论断,但却明确指出"美育"是区别于"德育"和"智育"的"情感教育".     

基础医学实验技能课对培养学生实践能力和创新思维的影响

我校自2006年成立实验技能教研室,开设了《基础医学实验技术》、《基础医学实验仪器使用基本操作方法》和《基础医学实验动物操作基本技能》三门基础医学实验技能课。基础医学实验技能课能够使学生更扎实地掌握实验技能,避免重复授课,培养学生实验的综合能力和实验素质,对培养学生的实践能力和创新思维有着积极的影响。